Portrait chinois

Un portrait chinois est un jeu littéraire où il s'agit de déceler certains aspects de la personnalité d'un individu ou d'identifier des goûts ou des préférences personnelles, au travers d'un questionnaire basé sur l'identification à des des personnes, des objets ou des éléments divers.

Voilà l'image comme exemple:



**Quelques exemples de portrait chinois avec des explications par ICI. Lisez-les! Ça vous aidera à faire le vôtre...

**Voilà un autre exemple de "portrait chinois", lisez-le et faites le vôtre!

Et les réponses de votre prof au questionnaire de l'image:
-le dauphin, parce que j'adore la mer et que son intelligence me fascine...
-le sapin de Noël, parce que j'adore Noël!: les vacances, la neige, les réunions en famille...
-les crêpes! Salées ou sucrées... j'en mangerais tout le temps!
-le bleu. C'est la couleur du ciel, de la mer...
-"Ne me quitte pas", la meilleur chanson d'amour qu'on n'a jamais écrite...
-Vincent Cassel, un grand acteur que j'aime beaucoup...
-professeur de français car j'adore ma profession et cette merveilleuse langue...
-un livre, pour vivre d'autres vies, d'autres histoires,...En fait, parce que j'aime lire.
-un jean, sans doute. C'est le vêtement que je porte le plus. J'en ai presque de toutes les couleurs...
-"Entre les murs". Devinez pourquoi!
-l'orange. Un délice!
-le patinage sur glace. La musique, la danse, la souplesse..

"Si....", une chanson de ZAZ et un appel à l'humanité

Clique sur l'image pour travailler encore le conditionnel présent

Et une chanson de ZAZ, chanteuse très célèbre en France: "Si..."

Et les paroles de la chanson que tu dois compléter avec des verbes à l'imparfait et au conditionnel:

Si ................... l'amie du bon Dieu.
Si ...................... les prières.
Si.......................  le sang bleu.
Le don d'effacer et tout refaire.
Si ......................... reine ou magicienne,
princesse, fée, grand capitaine,
d'un noble régiment.
Si .................... les pas d'un géant. 
Je .................... du ciel en misère,
Toutes les larmes en rivière,
Et ..................... des sables où filent même l'espoir
Je ..................... des utopies, plier serait interdit,
On ne .......................... plus les regards. 
Si .......................... des milles et des cents,
Le talent, la force ou les charmes,
Des maîtres, des puissants.
Si ............................ les clés de leurs âmes.
Si ......................... prendre les armes,
Au feu d'une armée de titans.
J'...................... des flammes,
Dans les rêves éteints des enfants.
Je ........................ des couleurs aux peines.
J'.......................... des Éden.
Aux pas de chances, aux pas d'étoiles, aux moins que rien. 
Mais je n'ai qu'un cœur en guenille,
Et deux mains tendues de brindilles.
Une voix que le vent chasse au matin.
Mais si nos mains nues se rassemblent,
Nos millions de cœurs ensembles.
Si nos voix ..................................,
Quels hivers y ............................... ? 
Un monde fort, une terre âme sœur,
Nous bâtirons dans ces cendres
Peu à peu, miette à miette,
goutte à goutte et cœur à cœur.
Peu à peu, miette à miette,
goutte à goutte et cœur à cœur.

Expression orale avec le conditionnel présent

 

 

Expression orale

 

******Imaginez un dialogue entre un vendeur et un acheteur potentiel d'une maison de campagne.

Le vendeur donne trois avantages :

Si vous achetiez une maison de campagne,  vous ... , vous ..., vous ...

L'acheteur potentiel, lui, n'y trouve que des désavantages:

Si je l'achetais, je ... , je ... , je ...

 

******Imaginez un dialogue entre deux ami(e)s. L'un(e) des deux a un problème a au choix:-il/elle aimerait sortir avec quelqu'un mais il/elle ne sait pas comment s'y prendre

-le coq du voisin fait trop de bruit le matin et il/elle ne sait pas quoi faire pour mieux dormir

L'autre lui donne des conseils (tu devrais ... / à ta place je /tu pourrais...

 

******Choisissez un mot dans la liste suivante: un pays / une saison / une couleur / un animal/ une plante / une personne célèbre/ un instrument de musique/ un héros de BD/ une pièce de la maison/ un objet/ un fleuve/ un vêtement/ un métier...
Qui seriezvous et que feriez-vous?
Exemple: Si j`´etais un héros de BD,

je serais un schtroumf. Je porterais toujours ma couleur péférée: le bleu. Grâce à ma petite taille, la souris me servirait de cheval. J'utiliserais la coquille d'une noix comme bateau...

 

 

 

 

"D'ici et d'ailleurs"

REGARDEZ / ECOUTEZ la VIDEO et chosissez:

Je suis d'ici et d'ailleurs, entre deux vies, ... je trouve dehors, ... je recherche encore
 celle qui, celle que
 ce que, ce que
 celle que, celle que

Je suis d'ici et d'ailleurs,entre deux vies,... je vois le decor
 ce dont
 celle dont
 celle donc

et .... m'echappe encore
 ce qui
 celle qui
 celle que

J'ai besoin de me connaitre,j'ai besoin de savoir d'ou je viens,retenir les mots, les gestes,les rituels ...me rattachent aux miens
 qui
 que
 qu'ils

Quand je me sens solitaire,je me raccroche aux valeurs de mes gens,mes parents ... je suis fiere
 donc
 desquels
 dont

... m'ont fait metisse et differente,emmene- moi la ou sont mes racines,une partie de moi a du mal a vivre
 que
 qui
 qu'ils

J'ai grandi dans ma province,je connais par coeur mon quartier, ma ville,on peut lire dans mes empreintes tout .... les epreuves m'ont appris
 ce que
 celle que
 celles que

"J'ai peur des filles"de BENOÎT CARRÉ

Une chanson amusante de Benoît Carré qui parle d'un garçon qui a peur des filles qui.....

Amusez-vous à identifier tous les types de filles cités dans le texte.

Paroles de la chanson

Pronoms relatifs composés

ACTIVITÉS:
Choisis le pronom relatif approprié
Complète avec le pronon relatif
Clique sur l'option correcte
Relie les deux phrases avec un relatif

"Elle me dit" de MIKA

 
Voilà les paroles de la chanson. Transforme au style indirect: 
"Elle me Dit" 
Elle me dit:" Écris une chanson contente Pas une chanson déprimante. Une chanson que tout le monde aime"
Elle me dit:" Tu deviendras milliardaire. T'auras de quoi être fier. Ne finis pas comme ton père.
Elle me dit:" Ne t'enfermes pas dans ta chambre. Vas-y, secoue-toi et danse. Dis moi c'est quoi ton problème."
Elle me dit:" Qu'est-ce que t'as, t'as l'air coincé. T'es défoncé ou t'es gay. Tu finiras comme ton frère." Elle me dit.Elle me dit, c'est ta vie. Fais c'que tu veux, tant pis. Un jour tu comprendras. Un jour tu t'en voudras."
Elle me dit:" t'es trop nul. Sors un peu de ta bulle. Tu fais n'importe quoi. On dirait que t'aimes ça. Pourquoi tu gâches ta vie [x3] Danse danse danse [x2]"
Elle me dit:" Fais comme les autres garçons. Vas taper dans un ballon. Tu deviendras populaire."
Elle me dit:" Qu'est-ce tu fous sur internet. Ça va pas bien dans ta tête. Regarde le temps que tu perds." Elle me dit:" Pourquoi tu te plains tout le temps. On dirait que t'as 8 ans. C'est pas comme ça que tu vas plaire."
Elle me dit:" Un jour je n'serais plus là." 
Mais c'est quand elle me dit ça qu'elle me dit un truc que j'aime:
Elle me dit, elle me dit:" c'est ta vie. Fais c'que tu veux, tant pis. Un jour tu comprendras. Un jour tu t'en voudras."
Elle me dit:" t'es trop nul. Sors un peu de ta bulle. Tu fais n'importe quoi. On dirait que t'aimes ça Pourquoi tu gâches ta vie. Danse danse danse."
Elle me dit ,elle me dit:" T'as pas encore des ch'veux blancs. Mais t'auras bientôt 30 ans. Faudrait que tu te réveilles."
Elle me dit:" Tu es toujours un enfan.t Tu ne seras jamais grand. Et moi je suis déjà vieille.
Elle me dit:" Regarde un peu tes amis. Qu'est-ce qu'ils vont faire de leur vie. Il y a de quoi se foutre en l'air."
Elle me dit:" Oui un jour tu me tueras.
Mais c'est quand elle me dit ça, qu'elle me dit un truc que j'aime:
Elle me dit:" danse" 
Elle me dit:" c'est ta vie. Fais c'que tu veux, tant pis. Un jour tu comprendras. Un jour tu t'en voudras". Elle me dit:" t'es trop nul. Sors un peu de ta bulle. Tu fais n'importe quoi. On dirait que t'aimes ça Pourquoi tu gâches ta vie.  Danse danse danse.

Chanson « Quelqu’un m’a dit » de Carla Bruni

CLIQUEZ SUR L'IMAGE POUR ÉCOUTER LA CHANSON
Activité : compréhension d’une chanson
Grammaire: le discours rapporté
Niveau: B1/B2
Matériel: la photocopie de l’exercice et la photocopie des paroles de la chanson (cf ci-dessous)


Pour travailler sur le discours rapporté, lisez d’abord la règle et vérifiez si vous la comprenez bien en faisant des exercices. Téléchargez la fiche pédagogique sur le discours rapporté.
 

Imprimez les paroles de la chanson écrites au discours direct: Chanson Quelqu’un m’a dit-exercice. Transformez-les au discours indirect puis vérifiez votre travail en écoutant la chanson! Paroles de Quelqu’un m’a dit

Le discours indirect au passé

Activités:
Répétez ce que votre mère vous a dit
Cliquez sur la transformation correcte
Transposez au discours indirect
Du discours direct au discours rapporté
PDF explication et exercices
PDF2 explication et exercices

Le discours rapporté au passé

 

Le style indirect est employé pour rapporter des paroles.
On utilise un verbe introducteur suivi d'une phrase complétive: Il m’a demandé : "Où habites-tu ?" ----- Il m’a demandé où j’habitais.
La proposition subordonnée n'a alors ni majuscules, ni point d'interrogation, ni inversion du pronom sujet, ni particule « est-ce que » : "Qu'est-ce que vous mangez?" / "Que mangez-vous?" -----   Je ne sais pas ce que vous mangez.
La proposition interrogative est subordonnée à un verbe principal du type : affirmer, annoncer, confirmer, déclarer, demander, dire, expliquer, préciser, proposer, répéter, répondre, etc...

Dans l'interrogation indirecte, les pronoms interrogatifs, les adjectifs interrogatifs et les adverbes interrogatifs sont les mêmes que dans l'interrogation directe, mais :




Il y a des modifications importantes quand le verbe principal est à un temps du passé:



ACTIVITÉS:
Écoutez et choisissez la transformation
Transformez le dialogue au style indirect
Écoutez le mini-dialogue et transformez
Réécrivez le texte au passé

Le discours indirect

Cliquez sur l'image. Vous irez sur le site "Françaisfacile" où vous trouverez une très bonne explication et un exercice à faire.
BON TRAVAIL!